KAKO I KADA DECA NAJBOLJE UČE :

• osećaju se sigurno i zaštićeno
• sredina je podsticajna i prilagođena
• aktivnosti prilagođene mogućnostima
• sredstva i metode rada su raznovrsni
• bez ometanja, prekidanja i požurivanja
• rade svojim tempom
• sama iniciraju proces učenja
• intresuje ih, zanimnjivo im je
• aktivna su i mentalno i fizički
• kroz lično iskustvo
• istražuju, isprobavaju, ispituju
• kroz svakdnevne situacije
• ponavljanjem aktivnosti

U našoj školi sprovodi se projekta „vršnjačke medijacije“ a što znači da se učimo posredovanju u vršnjačkim sukobima, načinima konstruktivnog rešavanja konflikata.

Učimo se jeziku i ponašnju nenasilne komunikacije.

Učenici kroz raznovrsne radionice aktivno uče nove socijalne veštine, koje im pomažu da izgrađuju novi kvalitet - nenasilnu komunikaciju.

Kroz ovu obuku prošlo je više od 100 učenika u poslednjih nekoliko godina.